为进一步加强机关作风建设，密切与基层的联系，加强调查研究，提高服务基层的能力和水平，努力建设学习型、研究型、创新型、服务型机关，日前，省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记谭泽中同志主持召开了委厅机关业务工作研究项目负责人座谈会，厅机关今年第一批立项的 27 个项目负责人和业务研究工作小组成员参加了会议。
座谈会上，各项目负责人围绕开展项目研究的目的、意义和背景，项目研究的内容、重点和难点，研究工作的计划、特点和方法，研究工作的进展情况及存在的困难和问题等，分别进行了汇报和交流，并提出了下一步研究工作的设想和思路。
听取汇报后，谭泽中副书记肯定了各项目研究组开展的研究工作。他指出，前一段时间，各项目研究组根据厅机关关于开展业务研究的工作布置，结合我省教育事业发展和各部门重点业务工作，积极开展业务研究，收获较大，颇有成效，使机关作风建设出现了新气象。他认为，各项目开展研究工作有如下特点：一是开展项目研究的目的、目标十分明确，即围绕各部门当前要解决的重点难点问题，围绕提出对工作有指导性的意见、管理文件和政策措施等开展研究。二是研究工作的计划性强，制定的研究方案周密，研究形式多样，研究面广且深入。三是根据研究任务，有效地整合了调研力量，很好地借助了厅内外组织、人事、政策研究等部门及教学研究第一线专家学者的力量。四是在研究工作中，注重学习，注重收集信息，注重总结经验，在机关形成了良好的学习风气和调查研究的风气。五是推进研究工作很扎实，结合业务工作的开展，研究工作有步骤地进行，有些项目边研究边实施，取得了初步或阶段性成效。
谭泽中副书记强调，通过汇报和交流，我们可以看到，厅机关开展业务研究工作已显示出初步的成效：一是每个部门通过有针对性的项目研究，对本部门的重点工作有了一个更加全面深入的了解，掌握了重点工作的新情况，做到了心中有数。二是通过项目研究，对工作进行了深入的调研和思考，拓宽了工作思路，开阔了工作视野，为突破工作难题，创新工作思路打下基础。三是通过项目研究，提出了新的工作方法和措施，会很好地推动工作，并会取得很好的实效。四是通过项目研究，对掌握的第一手资料进行分析研究和提炼，转化为研究成果，为科学管理、规范管理，提高管理效率打下基础。五是通过项目研究，更加密切了与基层的联系，进一步促进了机关作风的转变，推进了服务型机关的建设。
谭泽中副书记要求，各项目研究一要在前一段时间工作的基础上，认真进行阶段性总结，按计划扎实开展研究工作，按照厅党组的要求，按时按质完成研究工作。二要把研究重点放在出成果方面，拿出有针对性的指导性文件，特别是拿出解决热点难点问题的新的工作政策和措施，真正提高管理效率，促进各项工作和事业的发展，办好人民满意的教育。 |
