为加快服务型机关建设，推进机关政风行风建设 ，佛山市教育局建立了“局领导及其分管科室和科员挂点联系各区”制度（以下简称“挂点联系制度”）。

　　挂点联系制度紧紧围绕“服务基层、服务群众、服务大局、促进社会和谐”的目标，明确要求佛山市教育局领导及其分管科室和科员要与联系点保持经常性的联系，每季度至少一次到联系点调研指导工作，并切实做好五方面的工作。

　　一是 要深入开展以“关注基层，关注民生”为主要内容的调研活动，认真听取基层群众意见、建议，查找工作差距，及时掌握联系点各项工作进展情况，指导联系点结合实际，扎实推进各阶段的工作。

　　二是 要紧密结合当前工作，从实际出发，突出重点，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的实际问题，多为基层办实事、解难题。及时发现并帮助联系点解决工作中存在的突出问题，特别要帮助协调解决广大教职工反映强烈，而联系点又难以解决的问题。

　　三是 要扎实开展领导带案下访、开门接访活动，对信访突出问题进行排查和摸底，认真梳理分析，确定重点，落实领导、科室包案责任制。倾听群众呼声，了解社情民意，积极反映群众的合理诉求，帮助群众解决实际困难，把不稳定因素化解在萌芽状态，维护社会的和谐稳定。

　　四是 要对照当前和今后一个时期的工作安排，特别是教育现代化的工作要求，加强对联系点各阶段工作的检查，督促联系点抓好各项工作的落实，务求取得实效。

　　五是 要在深入调查研究的基础上，及时总结推广先进经验。按照佛山市委、市政府强势推进教育现代化的部署和要求，指导联系点积极开拓创新，讲求效率和效益，形成自己的特色，并及时总结推广各地的好经验，推动全市教育工作健康顺利发展。

潮州市教育局突出“四个结合”抓好行评工作

　　潮州市教育局在开展行评工作中注意联系日常业务工作实际，突出“四个结合”。

　　一是与规范教育收费相结合，在全市开展教育收费大检查，下发收费文件规定 3 份，推动教育收费工作进一步规范。

　　二是与规范招生行为相结合，在全市中小学中实行“阳光招生”，先后制发招生文件 6 份，开展全市范围内的招生检查，严肃招生纪律，维护招生秩序。

　　三是与规范教师队伍建设相结合，突出重点抓好教师廉洁从教，出台禁止教师有偿家教的措施，促进教师职业道德水平的提高，同时出台加强校长队伍考核评价的量化措施和评选市级名教师的评选办法，推动教师队伍整体水平的提高。 四是与加强干部工作作风相结合，在局机关和市直属学校中开展机关效能建设、治理教育系统商业贿赂、不正当行为自查自纠和党员干部党风廉政建设自查等活动，进一步提高了机关干部和广大教职员工对民主评议政风行风重要性和紧迫性的认识，增强做好工作的责任感和事业心。