| 佛山市教育局 积极开展民主评议政风行风自查自纠工作，多渠道广泛听取社会各界对教育系统政风行风建设的意见和建议，并坚持边查边改、以查促改，着力研究解决突出问题 。
一、多形式、多渠道广泛收集行评意见
（一）召开座谈会
佛山市教育局共召开了四次大型的教育系统政风行风建设座谈会， 先后 邀请了 全市教育系统学校校长和教师代表、各区、镇（街）教育行政部门代表、市人大代表、市政协委员，就全市教育系统政风行风建设情况，特别是围绕《实施方案》中规定的评议内容进行座谈。
（二）发放征询意见表
佛山市教育局 向 市直部门、系统单位以及人大代表、政协委员、校长教师学生代表等社会各界人士等 发出民主评议行风问卷调查表 250 份，目前回收 216 份，对佛山市教育局行风情况总体评价满意的 214 份，基本满意的 2 份，满意率达 99 ％。
（三）参加 “民生直通车”
佛山市教育局 积极 参加佛山政风行风热线“民生直通车”节目上线活动 ，认真倾心百姓呼声，对群众反映的教育收费、 招生考试、义务教育阶段学校集体补课等方面问题，逐一 解答并 对有关情况进行 跟踪处理。
（四）认真做好信访工作
佛山市教育 局党组进一步完善了信访工作领导机制和工作运行机制，改进工作方式方法。通过推行局长接待日、设置投诉电话、开辟投诉网站、开通投诉电子邮箱等，自觉接受群众举报投诉，及时核查举报投诉所反映的问题。
（五） 实行挂点联系制度
佛山市教育局在行评工作中建立了“局领导及其分管科室和科员挂点联系各区”制度， 市教育局领导及其分管科室和科员与联系点保持经常性的联系，每季度至少一次到联系点调研， 认真听取基层的意见和建议，倾听群众的呼声，了解社情民意。
二、采取措施，加紧整改
（一）进一步落实政风行风建设责任制
严格按照“谁主管，谁负责”、“管行业，必须管行风”的要求，把政风行风建设作为党风廉政建设的一项重要内容纳入议事日程，建立党组（党委）统一领导、主要领导负总责、分管领导具体抓、纪检监察机构组织协调、业务科室各司其职、齐抓共管的政风行风建设工作机制。坚持业务工作与政风行风建设“两手抓”，将业务工作与政风行风建设工作一起布置，一起检查，一起落实。加强监督检查，努力做到政风行风建设常抓不懈，建立政风行风建设的长效机制。
（二）加强和改进各级教育行政部门作风建设
一是 抓好干部政治业务学习 ，不断提高干部思想政治素质和业务水平。 二是 进一步 完善和落实机关各项规章制度，形成以制度管人、以制度管事的良好格局，为建立政风行风建设长效机制奠定基础。 三是 继续推进“服务型机关”建设 ，促进教育优质、均衡、协调、可持续发展，努力构建和谐佛山教育， 为建设和谐社会服务。
（三） 加强和改进教师队伍职业道德建设
积极开展师德教育活动，严格把好校长选拔关和教师培养关，把师德建设与教师队伍建设结合起来。加大教师继续教育的力度，将师德教育纳入教师继续教育内容。加快教师人事制度改革，全面实行教师聘用制，建立按需定岗、竞争上岗、优胜劣汰的用人机制，调动教师的工作热情和积极性。建立师德建设领导责任制和重大师德问题责任追究制，完善师德激励机制和师德监督机制。
（四） 进一步规范教育收费管理
进一步加大教育收费规范管理力度，坚持标本兼治，从源头加大治理力度，预防违规收费行为的发生。坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实履行职责，一级抓一级，抓落实、抓治理；坚持教育、制度、监督并重，建立健全治理与预防并举的管理机制；坚持联席会议制度，形成相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局；坚持标本兼治，综合治理，重在治本，推进治理工作的深入进行。
（五）依法规范学校办学行为
大力推进依法治教、依法治校和依法从教。切实抓好七个“严禁”的落实，即严禁在义务教育阶段划分重点学校和非重点学校以及在校内设重点班和非重点班；严禁开除违反学校管理制度的学生；严禁选用未经审定的教科书； 严禁乱办班、乱补课、乱发复习资料； 严禁以向学生推销或者变相推销商品、提供服务等方式谋取利益；严禁 收取择校费和与招生录取挂钩收取赞助费或捐资助学费； 严禁以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质 。 督促各区全面清理整顿本辖区已改制的学校，不符合规定要求的，限期作出整改。
（六）继续做好扶贫助学工作和解决好外来工子女就学问题。
要始终把扶贫助学工作作为一项重要的“民心工程”抓实抓好，切实加强领导，努力把各项政策措施落到实处，以实际行动帮助家庭经济困难的学生顺利入学和完成学业，保证不让一个学生因贫困而失学，让每一个贫困学生都能感受到党和政府的关怀和温暖 。同时， 要积极创造条件，维护好外来工子女接受教育的权益，满足外来工子女受教育的需求，妥善解决外来工子女入学入托问题，努力推进教育公平。
（佛山市教育局供稿）
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